Der Stoffverteilungsplan der Klasse 9 kann hier sofort eingesehen werden. Für individuelle Ergänzungen oder Veränderungen kann man unter Stoffverteilungsplan Bildende Kunst Klasse 9 die Excel-Datei downloaden.
| Bitte beachten sie, dass alle Stoffverteilungspläne auschließlich zur allgemeinen Orientierung dienen. Sie geben die Vereinbarungen der Fachkonferenzen wieder. Abweichungen und individuelle Anpassungen, an das aktuelle Schuljahr, die besonderen Gegebenheiten in einzelnen Klassen oder kurzfristige Terminänderungen sind üblich. |
| Klasse 9 | ||
| Woche | Themen/Unterrichtsinhalte | Kompetenzen und Inhalte |
| 1 | Kennen lernen, Wiederholung Klasse 8 | Die Schülerinnen und Schüler können... |
| 2 bis 7 | Grafik Körperhaftigkeit und Räumlichkeit durch grafische Mittel: Schattierung Schraffur Textur Formlinien Punktierung Umriss |
* verschiedene raumschaffende, perspektivische und körperhafte Darstellungsweisen erkennen und anwenden. * Person und Werk ausgewählter Künstler und kunstgeschichtlicher Epochen beschreiben und analysieren. |
| 8 bis 14 | Plastik/Körper/Raum Begriffe zum Bereich Plastik Plastische Verfahren Plastische Bezeichnungen (Torso, Büste, Skulptur, Relief) Erstellen einer Plastik/eines Reliefs aus Alltagsmaterialien |
* sowohl die eigene als auch andere Kulturen im Bereich Plastik erkunden. * Person und Werk ausgewählter Künstler und kunstgeschichtlicher Epochen beschreiben und analysieren. * plastisch arbeiten. |
| 12 | Profilwoche | |
| 15 bis 16 | Teilnahme an Kunstwettbewerben Auswahl: Schülerkunstpreis der IG Kunst Gaildorf, Schulkunst, Europawettbewerb, Malwettbewerb der Banken etc. |
* verschiedene Themenstellungen bildnerisch aufarbeiten. * mit Materialien und Techniken arbeiten, auch experimentell. |
| 17 bis 20 | Farbe/Malerei Farbperspektive (Verblauung, räumliche Schichtung) Farbmodellierung (Lichteinfall, Schattenwurf, Farbübergänge) Farbsymbolik |
* Farbe in allen Bereichen, insbesondere auch als raumschaffendes Mittel, gezielt einsetzen. * Farbe in fremden Bildern analysieren und reflektieren. |
| 21 | Präsentationswoche | |
| 22 bis 25 | Architektur Epochen / Kunststile Bildbetrachtung (Epoche, Kunststil, Künstler, Gesamtkunstwerk, Werk) |
* Architektur erkunden. * sich mit Räumen auseinandersetzen. |
| 26 bis 31 | Grafik Zentralperspektive (Horizontlinie, Fluchtpunkte, mehrperspektivischer Raum, Architektur) |
* illusionistische Räume darstellen und ausgestalten. * Person und Werk ausgewählter Künstler und kunstgeschichtlicher Epochen beschreiben und analysieren. |
| 30 | Prüfungswoche | |
| 32 bis 37 | Fotografie/Film/Computer Bildbearbeitung ( Maske, Zoom, Klonen, Montage, Retuschieren, Verfremdung, Manipulation) Prinzip Collage/ Fotomontage |
* Möglichkeiten computergestützter bildnerischer Beeinflussung erkennen und einsetzen. * Bekanntes bildnerisch in neue Zusammenhänge setzen. |
| 38 | Schwimmtag, Zeugnisse | |