Grundsätze des EGW-Unterrichts an der SRG

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Inhaltsverzeichnis

Allgemeines

Im Fächerverbund Erdkunde-Wirtschaft-Gemeinschaftskunde (EWG) unterrichten die Kolleginnen und Kollegen in den Klassenstufen 5, 6, 7, 8, 9 und 10. Sie arbeiten kooperativ, indem Arbeitsblätter, Arbeitsmaterialien und Klassenarbeiten ausgetauscht, zum Teil auch gemeinsam erstellt und nach der Anwendung im Unterricht auch reflektiert werden. Die einzelnen Klassenstufen werden folgendermaßen unterrichtet:

  • Klassenstufen 5 und 6: Der Unterricht wird von einem Lehrer erteilt, der die kompletten Inhalte des Fächerverbundes abdeckt.
  • Klassenstufen 7 und 8: In Klasse 7 werden ausschließlich Inhalte vermittelt, die dem alten Fach Gemeinschaftskunde zuzuordnen sind. In Klassenstufe 8 werden dann die geographischen Themen unterrichtet.
  • Klassenstufe 9 und 10: Der Fächerverbund EWG wird in diesen Jahrgangsstufen von einem Lehrer unterrichtet, wenn möglich unterrichtet dieser Lehrer zudem das Fach Geschichte.

Das ordentliche Führen eines EWG-Ordners, eine übersichtliche Gestaltung und eine saubere Darstellung sind wichtige Vorraussetzungen für ein erfolgreiches Lernen und somit auch ein Schwerpunkt der Arbeit im Fächerverbund EWG. Durch die thematischen Inhalte des Fächerbundes wird dieser zum oftmals Leitfach für das themenorientierte Projekt WVR (Wirtschaft – Verwalten – Recht). Das TOP WVR findet an unserer Schule in der 7. oder 8. Klasse statt. Selbstverständlich bringen sich auch alle Kolleginnen und Kollegen, die in diesem Fächerbund und in der besagten Klassenstufe unterrichten, auch ein, indem sie gemeinsam mit dem jeweiligen Klassenlehrer das themenorientierte Projekt umsetzen.

Didaktisches Konzept

Im Fächerverbund Erdkunde-Wirtschaftskunde-Gemeinschaftskunde (EWG) erwerben die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kompetenzen und Einsichten aus dem Bereich der Gesellschaftswissenschaften. Darunter ist zum Beispiel die Einsicht und Erkenntnis in die zunehmende Globalisierung wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Vorgänge zu verstehen. Den Schülerinnen und Schüler werden Auswirkungen, Chancen und Gefahren verdeutlicht und Handlungsmöglichkeiten als mündige Bürger aufgezeigt.

Im Fach Erdkunde besteht das Ziel im Erwerb einer raumbezogenen Handlungskompetenz. An Raumbeispielen mit regionaler, nationaler, europäischer und weltweiter Dimension werden die Schülerinnen und Schüler in gesellschaftliche und naturwissenschaftliche Sicht- und Arbeitsweisen eingeführt. Sie erhalten dadurch ein ganzheitliches Verständnis von Lebensräumen. Im Fach Gemeinschaftskunde erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler Grundkenntnisse und Einsichten, um zu politischer Handlungskompetenz zu gelangen. Dies geschieht anhand ausgewählter politischer, rechtlicher und gesellschaftlicher Sachverhalte und Zusammenhänge auf verschiedenen Ebenen. Neben umweltpolitischen und ethischen Fragestellungen stellt der Fachbereich Wirtschaft ein wesentliches Bindeglied im Fächerverbund EWG dar.

Unterrichtsinhalte

Überblick

Klasse 5
  • Orientierung im Nahraum
  • Landschaften Baden-Württembergs
  • Deutschland im Überblick
  • Wundervolle Erde
Klasse 6
  • Europa im Überblick
  • Tourismus und Verkehr
  • Rohstoffe und Handel
  • Landwirtschaft und Fischerei
Klasse 7
  • Massenmedien
  • Grundlagen des Rechts
  • Teilnehmer am Marktgeschehen
  • Blick ins Arbeitsleben
Klasse 8
  • Klimazonen der Erde
  • Wüsten, Savannen und Regenwald
  • Schwerpunkt USA
  • Erdbeben und Vulkanismus
Klasse 9
  • Berufsorientierung
  • Bevölkerungsentwicklung
  • Arme und reiche Welt
  • Wirtschaftsstandort Deutschland
Klasse 10
  • Politisches Grundwissen
  • Globalisierung
  • Die Europäische Union
  • Zukunftssicherung in der Welt

Stoffverteilungspläne

Die Stoffverteilungspläne in EWG sind sehr offen gehalten. Sie enthalten alle relevanten Themen des Jahres und eine grobe Angabe des Stunden- bzw. Wochenumfangs. Gerade im Fächerverbund EWG gibt haben die Kollegen die Freiheit eigene Schwerpunkte zu setzen und so einzelne Themen noch auszubauen.

Lehrwerke und Materialien

Im Fach EWG wird von Klasse 5 - 10 mit dem Lehrwerk "Terra EWG" vom Ernst Klett Verlag gearbeitet. Zusätzlich stehen den Kollegen ergänzende Materialien aus dem Klett-Programm zur Verfügung. Zusätzlich zum Schulbuch wird mit dem Alexander Kombiatlas gearbeitet. Diesen erhalten die Schüler bereits in Klasse 5.

GFS

Themenvorschläge

Klasse 8
  • Pflanzen- und Tierwelt im Tropischen Regenwald
  • Der Regenwald ist in Gefahr
  • Desertifikation am Beispiel der Sahelzone
  • Lebensbedingungen in der freien Natur: Die Yanomami
  • Vergleich von Naturräumen: Arktis und Antarktis
  • Leben im Eis: Die Inuit
  • Sibirien: Eine Schatzkammer
  • Rindermast in den USA
  • Naturgefahren am Beispiel Erdbeben
  • Naturgefahren am Beispiel Vulkanismus
Klasse 9
  • Vergleich der Bevölkerungsentwicklung von Staaten mit unterschiedlicher Entwicklung
  • Vorstellen eines Kulturerdteils und Vergleich mit Europa
  • Probleme der Menschheit: Hunger
  • Probleme der Menschheit: Wassermangel
  • Vergleiche eines Industriestaates mit einem Entwicklungsland
  • Deutschland als Wirtschaftsstandort: Vorteile und Nachteile
  • Vorstellen eines deutschen Unternehmens

Anforderungen

siehe GFS

Besondere Schwerpunkte

Meine Werkzeuge