Der Stoffverteilungsplan der Klasse 10 kann hier sofort eingesehen werden. Für individuelle Ergänzungen oder Veränderungen kann man unter Stoffverteilungsplan Deutsch Klasse 10 die Excel-Datei downloaden.
| Bitte beachten sie, dass alle Stoffverteilungspläne auschließlich zur allgemeinen Orientierung dienen. Sie geben die Vereinbarungen der Fachkonferenzen wieder. Abweichungen und individuelle Anpassungen, an das aktuelle Schuljahr, die besonderen Gegebenheiten in einzelnen Klassen oder kurzfristige Terminänderungen sind üblich. |
| Klasse 10 | ||
| Woche | Themen/Unterrichtsinhalte | Kompetenzen und Inhalte |
| 1 | Einführung | Die SchülerInnen können... |
| Textbeschreibung Prosa | * Texte nach Inhalt, Sprache, Form und Intention beschreiben. * die sprachliche Richtigkeit der Texte bezüglich Rechtschreibung und Grammatik ebenso wie die äußere Form überprüfen. | |
| 2 bis 6 | Prosatexte (Fabel, Parabel, Kurzgeschichte, satirische Texte) Übungsaufsätze Aufsatz Nr.1 Textbeschreibung Prosa | |
| Kompendium | * Informationen sachlich und sprachlich korrekt zusammenfassen und wiedergeben. * Informationsquellen (Internet, Zeitung,…) kritisch nutzen. * Informationen auswählen (lesen, unterstreichen, Randbemerkungen, Schlüsselbegriffe, exzerpieren), auswerten, bewerten und strukturieren. * Texte verfassen und einen Schreibprozess eigenverantwortlich planen und gestalten. | |
| 7 bis 11 | Kompendium anlegen Texte bearbeiten Texte verfassen: Rede, Brief, Kommentar, Interview | |
| 12 | Profilwoche | |
| Ganzschrift | * flüssig und sinnverstehend lesen. * Elemente literarischer Texte flexibel ausgestalten. * umschreiben und weiterschreiben (produktives Schreiben). * kreativ schreiben und eigene Texte frei oder nach Vorgaben gestalten. | |
| 13 bis 20 | Lesetagebuch anlegen Skizzieren der Handlungsstränge Charakterisieren der Hauptpersonen Fiktive Texte erstellen: Brief, Tagebuch, Dialog, Monolog Übungsaufsätze Aufsatz Nr.2 Produktives Schreiben | |
| 21 | Präsentationswoche | |
| Textbeschreibung Lyrik | * Gedichte nach Inhalt, Sprache und Form beschreiben. * kritisch zu den Texten Stellung nehmen und sie bewerten. | |
| 22 bis 27 | Verschiedene Gedichte Inhaltliche, sprachliche, formale Merkmale Aufbau einer Gedichtbeschreibung Übungsaufsätze Aufsatz Nr. 3 Alle Themen werden angeboten | |
| Prüfungsvorbereitung | ||
| 27 bis 29 | Prüfungsaufgaben aus allen Themenbereichen | |
| 30 | Prüfungswoche | |
| Vorbereitung auf die mündliche Prüfung | ||
| 32 bis 37 | Prosatexte, Lyrik Training der mündlichen Prüfung | |
| 38 | Schwimmtag, Zeugnisse | |