Der Stoffverteilungsplan der Klasse 8 kann hier sofort eingesehen werden. Für individuelle Ergänzungen oder Veränderungen kann man unter Stoffverteilungsplan Sport Klasse 8 die Excel-Datei downloaden.
| Bitte beachten sie, dass alle Stoffverteilungspläne auschließlich zur allgemeinen Orientierung dienen. Sie geben die Vereinbarungen der Fachkonferenzen wieder. Abweichungen und individuelle Anpassungen, an das aktuelle Schuljahr, die besonderen Gegebenheiten in einzelnen Klassen oder kurzfristige Terminänderungen sind üblich. |
| Klasse 8 | ||
| Woche | Themen/Unterrichtsinhalte | Kompetenzen und Inhalte |
| 1. Grundformen der Bewegung | Die Schülerinnen und Schüler können... | |
| 1 | Leichtathletik (Lauf, Sprung, Wurf) | * die allgemeinen Grundfertigkeiten aus Klasse 5 und 6 in den leichtathletischen Disziplinen anwenden und weiterentwickeln. * selbstständig Ergebnisse messen und protokollieren. |
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| 5 | Geräteturnen (Boden, Reck, Barren, Bock, Kasten, Stufenbarren, Schwebebalken) |
* am Boden und einem Großgerät Bewegungsmöglichk. miteinander verbinden. * ihre Leistungsfähigkeit einschätzen. * die Geräte auf- und abbauen, dabei Sicherheitsaspekte berücksichtigen und Sicherheitsstellungen organisieren. |
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| 11 | Tanz | * zusammen mit einer Partnerin/einem Partner oder in einer Kleingruppe mit Musik eine kleine akrobatische oder gymnastische Choreografie oder einen Tanz erstellen und vorführen. |
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| 15 | Schwimmen (nur eingeschränkt machbar, da nur etwa 5 Doppelstunden pro Gruppe möglich) |
* nach einem Sprung vom Beckenrand sich 10 Min. im tiefen Wasser bewegen. * sich in mindestens drei Schwimmarten fortbewegen. * eine Strecke von mindestens sechs Meter tauchend zurücklegen. |
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| 2. Spielen - Spiel - Die großen Spiele | * mindestens 3 große Spiele mit vereinfachtem Regelwerk spielen. * die allgemeinen Grundtechniken dieser Spiele spielspezifisch anwenden. * selbstständig kleine Mannschaftsspiele organisieren und durchführen. | |
| 21 | Fußball, Basketball, Volleyball, Handball, Badminton oder erfundene Spiele | |
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| 3. Freizeit und Trendsportarten | * mind. 2 Freizeit- od. Trendsportarten nach regionalen Möglichkeiten praktizieren. * aufbauend auf den notwendigen Kenntnissen und Fertigkeiten die Sicherheitsaspekte dieser Sportarten bei der Durchführung berücksichtigen u. anwenden. | |
| 30 | Badminton, Tischtennis, Beachvolleyball | |
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| 4. Fitness und Gesundheit | * in einem individuellen Tempo 15 Minuten ohne Unterbrechung laufen. * Formen der Kräftigung von Rumpfmuskulatur nennen und diese verbessern. * die funktionalen Zusammenhänge von Be- und Entlastung in ihrem persönlichen Handeln anwenden und wissen um die Bedeutung von Bewegung für die eigene Gesunderhaltung. | |
| 34 | Ausdauerlauf Circle | |
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| 38 | Schwimmtag, Zeugnisse | |