Der Stoffverteilungsplan der Klasse 5 kann hier sofort eingesehen werden. Für individuelle Ergänzungen oder Veränderungen kann man unter Stoffverteilungsplan ev. Religion Klasse 5 die Excel-Datei downloaden.
| Bitte beachten sie, dass alle Stoffverteilungspläne auschließlich zur allgemeinen Orientierung dienen. Sie geben die Vereinbarungen der Fachkonferenzen wieder. Abweichungen und individuelle Anpassungen, an das aktuelle Schuljahr, die besonderen Gegebenheiten in einzelnen Klassen oder kurzfristige Terminänderungen sind üblich. |
| Klasse 5 | ||
| Woche | Themen/Unterrichtsinhalte | Kompetenzen und Inhalte |
| 1 | Organisatorisches, Notengebung | Die Schülerinnen und Schüler... |
| Themenfeld: Die Bibel kennen lernen | ||
| 2 | Aufbau der Bibel | * können den Aufbau der Bibel und ihre Entstehung in Grundzügen darstellen. |
| 3 | Orientierung in der Bibel | |
| 4 | Entstehung in Grundzügen | |
| 5 | Entstehung in Grundzügen | |
| 6 | Erschließungshilfen für die Bibel | * Erschließungshilfen einer Bibel verwenden (z. B. Inhaltsverzeichnis, Zeittafel, Karten). |
| 7 | Erschließungshilfen für die Bibel | |
| 8 | Ausgewählte Texte der Bibel | * können über ausgewählte Texte der Bibel Auskunft geben. * sind in der Lage, sich mit ihren Fragen und Erfahrungen an der Auslegung eines biblischen Textes zu beteiligen. |
| 9 | Ausgewählte Texte der Bibel | |
| 10 | Lernstraße zur Bibel | * sind in der Lage, biblische Geschichten kreativ zu bearbeiten. |
| 11 | Klassenarbeit Nr. 1 | |
| 12 | Kirchenjahr: Festkreis Weihnachten | * können christliche Hauptfeste erklären und in das Kirchenjahr einordnen. |
| 13 | Profilwoche | |
| 14 | Kirchenjahr: Festkreis Weihnachten | |
| 15 | Verschiedene Bibelausgaben | |
| Themenfeld: Lebensstationen Jesu | ||
| 16 | Lebenswelt Jesu | * wissen über die Lebenswelt Jesu in Grundzügen Bescheid. |
| 17 | Umwelt, Gruppen zur Zeit Jesu | |
| 18 | Geografie zur Zeit Jesu | |
| 19 | Lebensstationen Jesu | |
| 21 | Präsentationswoche | |
| 22 | Leben und Wirken Jesu | * können Geschichten der Zuwendung Jesu in Zusammenhang mit heutigen Situationen bringen. |
| 23 | Begegnungsgeschichten Jesu | |
| 24 | Leiden, Tod und Auferstehung | |
| 25 | Kirchenjahr: Festkreis Ostern | * können christliche Hauptfeste erklären und in das Kirchenjahr einordnen. * können den Hauptfesten im Kirchenjahr Lebensstationen Jesu zuordnen. |
| 26 | Klassenarbeit Nr. 2 | |
| Themenfeld: Evangelisch - Katholisch | ||
| 27 | Gemeinsamkeiten und Unterschiede | * verfügen über die Fähigkeit, Gemeinsamkeiten und Besonderheiten der evangelischen und katholischen Kirche und die grundlegenden Merkmale der evangelischen Kirche wahrzunehmen. |
| 28 | Gemeinsamkeiten und Unterschiede | |
| 29 | Gemeinsamkeiten und Unterschiede | |
| 30 | Prüfungswoche | |
| 31 | Besonderheiten der ev.und kath.Kirche | |
| 32 | Erkundung von ev.und kath. Kirchenräumen | * sind in der Lage, Kirchenräume zu erkunden. |
| 33 | Feste im Kirchenjahr und ihre biblisch | * können christliche Hauptfeste erklären und in das Kirchenjahr einordnen. |
| 34 | Ausgleich | |
| 35 | Ausgleich | |
| 36 | Schuljahresquiz | |
| 37 | Abschlussgottesdienst | |
| 38 | Schwimmtag, Zeugnisse | |